Årsstudium – Musikk

Aksdal, B., & Nyhus, S. (1993). Fanitullen : innføring i norsk og samisk folkemusikk. Oslo: Universitetsforlaget.

Benedict, R. (2002). The diversity of cultures. I L. Spillman (red.), Cultural sociology. Malden, Mass.: Blackwell.

Benestad, F. (2004). Musikklære : en grunnbok (3. utg.). Oslo: Universitetsforl.

Blokhus, Y., & Molde, A. (2004). Wow! : populærmusikkens historie (2. utg.). Oslo: Universitetsforl.

Bourdieu, P. (2002). Cultural power. I L. Spillman (red.), Cultural sociology. Malden, Mass.: Blackwell.

Broady, D., & Palme, M. (1989). Pierre Bourdieus kultursosiologi. I H. Thuen & S. Vaage (red.), Oppdragelse til det moderne Emile Durkheim, George Herbert Mead, John Dewey, Pierre Bourdieu. Oslo: Universitetsforlaget.

Brolinson, P.-E., & Larsen, H. (1990). Satisfactions studier i ungdomskulturens musikestetik. Stockholm: Musikaliska akademien.

Brunsvik, G. (1985). Rokokko og wienerklassisisme. [Oslo]: Gyldendal.

Caplin, T. (2005). Fra teknikk til musikk : en bok om korledelse ; omslag og illustrasjoner: Thore Hansen (Rev. utg.). Oslo: Musikk-husets forl.

Dalen, O., & Mjølhus, J. O. (2004). God nettskriving. Oslo: Cappelen akademisk forl.

Eriksen, A. Ø. (1985). Romantikken og impresjonismen. [Oslo]: Gyldendal.

Gullestad, M. (1989). Kultur og hverdagsliv på sporet av det moderne Norge. Oslo: Universitetsforlaget.

Kindem, I. (1985). Barokken. [Oslo]: Gyldendal.

Kristensen, B. S. MIDI-sats: Kompendium.

Kværne, T. L. (1986). Moderne musikk. [Oslo]: Gyldendal.

Mitchell, T. (1996). Popular music and local identity rock, pop and rap in Europe and Oceania. London: Leicester University Press.

Nagelhus, L. A. (2004). Musikkens epoker. Trondheim: Tapir akademisk forl.

Repertoarkompendium i sang/spill.

Ruud, E. (1997). Musikk og identitet. Oslo: Universitetsforl.

Sevåg, R. (1973). Det gjallar og det læt : frå skremme- og lokkereiskapar til folkelege blåseinstrument. Oslo: Det Norske Samlaget.

Spillman, L. (2002). Introduction : culture and sociology. I Cultural sociology. Malden, Mass.: Blackwell.

Thornton, S. (1997). The social logic of subculutal capital. I K. Gelder & S. Thornton (red.), The Subcultures reader (s. 200-209). London: Routledge.

Tveit, S. (1990). Harmonilære fra en ny innfallsvinkel. Oslo: TANO.

Waksvik, I. (1994). Stemmebruk til skolebruk. [Oslo]: TANO.

Wetlesen, T. S. (2000). Å gi videre kultur og oppdragelse i familien. Bergen: Fagbokforl.